@article{flores_2019, title={ ¿Es la práctica pedagógica una práctica sexual? Umbrales de la imaginación teórica y erótica}, volume={3}, url={https://www.descentrada.fahce.unlp.edu.ar/article/view/DESe068}, DOI={10.24215/25457284e068}, abstractNote={<p><span class="capital">Una lectura aberrante desde una posición feminista prosexo y un pensamiento pedagógico dis/torsionado por una interpelación que resulta intolerable para el régimen de inteligibilidad de la normalidad educativa, la pregunta <span class="italica"> ¿es la práctica pedagógica una práctica sexual?</span>, casi de tono absurdo e inadmisible, opera aquí­ como radical extrañamiento en los constructos y órdenes conceptuales de las sexualidades y en nuestros imaginarios pedagógicos y eróticos. En este ensayo se propone, a partir de tres experiencias de taller de formación, problematizar la fuerza heterosexualizante de la cultura escolar y considerar la potencia erótica de los procesos de producción del conocimiento. </span></p>}, number={1}, journal={Descentrada}, author={flores, val}, year={2019}, month={mar.}, pages={e068} }