TY - JOUR AU - flores, val PY - 2019/03/15 Y2 - 2024/03/29 TI - ¿Es la práctica pedagógica una práctica sexual? Umbrales de la imaginación teórica y erótica JF - Descentrada JA - Descentrada VL - 3 IS - 1 SE - Dossier Género, sexualidades y educación. Intersecciones necesarias para una educación emancipatoria DO - 10.24215/25457284e068 UR - https://www.descentrada.fahce.unlp.edu.ar/article/view/DESe068 SP - e068 AB - <p><span class="capital">Una lectura aberrante desde una posición feminista prosexo y un pensamiento pedagógico dis/torsionado por una interpelación que resulta intolerable para el régimen de inteligibilidad de la normalidad educativa, la pregunta <span class="italica"> ¿es la práctica pedagógica una práctica sexual?</span>, casi de tono absurdo e inadmisible, opera aquí­ como radical extrañamiento en los constructos y órdenes conceptuales de las sexualidades y en nuestros imaginarios pedagógicos y eróticos. En este ensayo se propone, a partir de tres experiencias de taller de formación, problematizar la fuerza heterosexualizante de la cultura escolar y considerar la potencia erótica de los procesos de producción del conocimiento. </span></p> ER -