GAVRILOSKI, M.; VODOPIVEC, J. L. Postura de practicantes docentes acerca del uso de las TIC y los estereotipos de género en los jardines de infantes. Descentrada, [S. l.], v. 5, n. 1, p. e138, 2021. DOI: 10.24215/25457284e138. Disponível em: https://www.descentrada.fahce.unlp.edu.ar/article/view/DESe138. Acesso em: 28 mar. 2024.