Estudio introductorio al pensamiento de Guacira Lopes Louro

  • Viviana I. Seoane Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET). Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Universidad Nacional de La Plata, (Argentina)
  • Moira Severino Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET). Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Universidad Nacional de La Plata, (Argentina)

Resumen

Estudio introductorio

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Citas

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Louro, G. L. (2018 [2004]b). Uma política pós-identitária para a educação. En G. L. Louro, Um corpo estranho. Ensaios sobre sexualidade e teoria queer (pp. 25-50). Belo Horizonte: Autentica.

Louro, G. L. (2018 [2003]). Currículo, gênero e sexualidade: o “normal”, o “diferente” o “excêntrico”. En G. L. Louro, J. F. Neckel & S. V. Goellner (org), Corpo, género e sexualidade. Um debate contemporâneo na educação (pp. 43-53). Petrópolis: Editora Vozes.
Publicado
2019-03-25
Cómo citar
Seoane, V., & Severino, M. (2019). Estudio introductorio al pensamiento de Guacira Lopes Louro. Descentrada, 3(1), e064. https://doi.org/10.24215/25457284e064
Sección
Dossier Género, sexualidades y educación. Intersecciones necesarias para una educación emancipatoria